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L'educazione alla sostenibilità e alla salvaguardia delle biodiversità si apprendono attraverso l'esperienza diretta e personale. Un approccio educativo didattico in cui i ragazzi non sono esecutori, ma ideatori e protagonisti di un laboratorio che potrà gratificarli nel ruolo di "protagonisti attivi del cambiamento".
Da settembre i nostri studenti potranno esplorare un mondo naturale, connotato da una ricchezza percettiva insostituibile: colori, sfumature, forme, odori e sensazioni tattili...
La natura ci pone di fronte a continue scoperte e ci insegna ad andare oltre gli stereotipi: non tutte le cortecce degli alberi sono marroni e gli aghi delle conifere non sempre pungono, non è fornita di manuale e porta a confrontarsi con l'imprevedibile.
Un grazie speciale a tutti i bambini che con il sorriso hanno lavorato intensamente per quattro giorni, affiancando le insegnanti nella realizzazione del progetto.
E' iniziato lunedì il campus estivo per gli alunni delle classi V della Scuola Primaria. La prima settimana si è aperta con le lezioni per il modulo formativo di musica, “MUSICA MAESTRO!”. Gli alunni sono stati selezionati per la realizzazione del progetto "10.2.2A - FDRPOC-TO-2021-45” – Titolo Marconi PLUS.
Mercoledì 1 giugno si è svolto l'incontro conclusivo del progetto "Continuità" che ha visto protagonisti i nostri piccoli alunni dell'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia.
Gli alunni delle classi quarte delle scuole primarie Bani e Doccio hanno accolto i bambini delle scuole dell'infanzia Bani, Rosai- Caiani e Doccio proponendo loro attività ludiche in giardino, canzoni e letture.
Ciò ha permesso ai bambini dell'infanzia di familiarizzare con il nuovo ambiente scolastico che a settembre inizieranno a frequentare.
"VIRTUALE È REALE"
Si è svolto mercoledì 1 Giugno l’evento conclusivo del Progetto Amici di Penna, per le classi quinte A, B e D del plesso “Bani”. Il corrente anno scolastico ha visto la partecipazione dell’IC “Giovanni Pascoli" di Matera in un’esperienza unica e irripetibile. Parte integrante della proposta curricolare, la corrispondenza cartacea ha rappresentato un genuino ritorno alle origini per gli oltre 60 alunni coinvolti. L’attesa di ricevere una lettera personale e oggi, finalmente, l’emozione di conoscere i volti dei veri protagonisti: i nostri piccoli grandi alunni! L’evento, arricchito dalla condivisione di documenti video realizzati dagli alunni stessi, ha visto la partecipazione dei dirigenti Minichini e Ventrelli e dell’Amm.ne comunale, nella persona di Laura Ermini. Grazie a tutti!!!